吉心常识近视的诊断及分类
儿童青少年近视眼是由于眼对光的屈折力和眼轴长度不相适应造成的。主要有两种情况：
一是眼轴长度正常，由于角膜或晶状体屈折力过强，称为屈折性或屈光性近视；一是晶状体屈折力正常，而眼轴长度过长，称轴性近视。
临床表现为视远模糊，视近清楚，有时出现视疲劳。高度近视多为轴性近视与遗传有关。眼轴每延长1mm，即可增加3D的屈光度。
青少年如果眼轴不停地加长发展较快，常因眼底视网膜、脉胳膜萎缩等病变严重，而视力不能矫正，称为进行性恶性近视。
青少年近视眼的发生常与其阅读、作业时的照明有关，与其读写的姿势和距离有关，长期的近距离作业亦有很大关系。近视眼的预防首先应根据上述原因进行长期的纠正。注意学校教室的采光和照明使之符合于国家规定的采光、照明标准。治疗可选用药物、眼保健操和配镜。预防近视眼的关健是预防而不是治疗。
凡近视力正常，远视力不正常，用凹透镜校正时能使近视力提高或达到正常者，诊断为近视眼。5米视力在0.3以上、无眼底改变，用散瞳法治疗后达到正常但不能持久的，诊断为假性近视。用散瞳法治疗使视力有所提高但未达到正常、不能保持的为真性、假性近视的混合型。凡视力在0.25以下或眼底有近视样改变，或用散瞳法治疗不能使视力有所提高的为真性近视。
近视按病因可分为屈光性近视和轴性近视两类；按程度可分为低度近视、中度近视和高度近视。
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