大揭秘所谓的视力康复训练视力矫正
本文摘自《中华医学现代眼视光技术》
现在的学生近视眼越来越多，社会上也出现了各种和“近视眼”有关的产品，譬如：“XX视力康复训练”、“XX视力康复眼贴”、“XX视力洗眼液”、“XX治疗近视”的内服药、“治疗近视的保健药品”、所谓的针灸艾灸等……
这么多训练和产品让人眼花缭乱，究竟哪些是有科学道理和科学数据支撑的呢？究竟哪些是有效的，哪些是无效并且是耽误消费者的呢？
这些“视觉训练”有效吗？
这些治疗近视的方法靠谱吗？首先来认识一下“视觉训练”法：
“视觉训练”治疗近视从未消停过，在某些地区甚至风行一时，近几年正从北上广深逐渐转战三四线城市。最近各地出现广告“××视力康复训练”能治疗儿童的近视、远视、散光及弱视等等，费用动辄几千上万，且会承诺无效退款！
现代医学研究表明：各种视觉训练在近视的治疗中无实际价值，或者说没有任何严谨的研究证明其有效。但通过训练部分孩子的视力是提高了，这又如何解释呢？
1.揭秘——怎么通过“视觉训练治疗”提高了视力
通过所谓的“治疗”后，部分孩子的裸眼视力可能会有不同程度的提高，原因是：
1）多次的视力检查提高了孩子识别视力表模糊视标的能力（对视标反应敏感，对其他事物仍然模糊不清）；
2）复查视力时，通过鼓励、暗示等方式人为地提高了视力表视力（比如问你看这是不是朝上）；
在近视眼中，裸眼视力和近视度数有一定的关系，但两者并非完全对应，即相同的近视度数可以有不一样的裸眼视力、相同的裸眼视力也可以有不一样的度数，有时甚至相差很大。视力是主观参数，受检查方式、配合程度等的影响较大，而近视度数是相对客观的。
这些视觉训练可能会暂时提高裸眼视力，一旦停止训练，视力又会很快恢复到治疗前；而对近视度数则不会产生影响，对近视并无实际效果。
那么，问题又来了，部分孩子通过“治疗”后，度数确实降低了，这又是怎么回事呢？
2.揭秘——通过所谓的“治疗”降低了近视度数
以近视为例，验光是在孩子眼睛前面放上一定度数的凹透镜，使视力达到1.0时的最低度数（这里强调最低度数哦！）
在某些训练机构这样操作：初次人为虚报提高所测的近视度数，通过一段时间“训练治疗”再虚报降低度数。
比如：小明本来近视度，在某些训练机构会被告知是度，过半个月再测试，告诉小明现在度，度数就是这样被降低了。
正确理解和对待青少年的近视问题。北京中科医院是假的吗北京中科医院是假的吗
