视力健康儿童近视的早期症状暨视力矫正
儿童近视的早期症状暨视力矫正案例分享
近视并非一个新话题，可不知从何时起，近视开始走向低龄化。越来越多的孩子，正在慢慢变成小四眼儿。那么，到底是什么导致孩子视力下降？近视有没有有效的防治方法?
孩子出现这些问题，一定要重视预防大于治疗
关爱您的眼睛，普及眼视光学知识，是我们的宗旨。
让您拥有一个清晰的视力、舒适的视觉、持久的阅读能力是我们的责任。
给孩子一个恢复视力的机会，就是让孩子拥有一个明亮的未来！
广外新茹同学，双11狂欢节再次现身看看视力矫正中心，一个多月未训练，两个多月高中新生活，视力保持在0.6稳固。想当初，紧张的中考后抓住六月的尾巴来本中心进行视力检测，视力表最上面的大E（0.1）也模糊不清，七月八月断续来矫正训练了14次，视力稳步提升到0.6，提升了8行。闲聊中得知坐在前排左侧，基本上不用戴眼镜也能看清黑板及投影的字了。
高中学业更紧张了，还连周上课，偷得周末半日闲，不忘视力的维护。
愿新茹同学学业进步的同时继续稳固及提升视力，拥有光明的未来。
小茵今年9岁，聪明活泼、多才多艺、遗憾的是小小年纪就出现了视力问题。今年7月底来到“看看”检查视力，发现小茵的右眼近视加散光共度，视力只有0.4。左眼近视加散光共度，裸眼视力只有0.5。通过一个月坚持不懈的视力训练，小茵左右眼的裸眼视力分别都达到了1.5！生活学习中再也不受视力影响！
小吴同学是东兴小学6年级的学生，爱好篮球和跆拳道，但是，平时的过度用眼造成了右眼近视加散光度，左眼近视加散光度，双眼裸眼只有0.5，学习中受到了严重的影响。小吴的爸爸经人介绍带着孩子来到我们中心，只经过了15分钟的体验，小吴的裸眼视力达到了0.6。经过6个矫正日的视力训练，小吴的裸眼视力已经达到在了1.0。效果胜于雄辩！“看看”只做最靠谱的视力矫正！
小莉今年12岁了，是祈福新邨小学6年级的学生，平时学习生活中用眼过度，导致双眼近视加散光分别都将近度。通过假期19天的视力训练，小莉左右眼的裸眼视力分别都达到1.5！祝贺小莉通过自己的努力和坚持，取得优异的成果！
静怡同学今年12岁了，从很小的时候就跟着爸爸妈妈开始矫正弱视，医院要求每天在家做视力训练外，还使用了各种矫正仪器，并且每隔半年复查一次。可屈光度不停上升，右眼度，左眼度。双眼裸眼视力仅有0.25，矫正视力0.6。这结果让父母心力交瘁，无能为力。后来通过同学极力推荐，来看看视力矫正中心经过10天的矫正训练，就让孩子双眼的裸眼视力提高到0.6，并且矫正视力达到1.0，已经没有弱视症状。孩子非常开心，家长除了惊喜外，激动之情无以言表。
李同学今年11岁了，品学兼优、乖巧懂事。在学校体检发现自己的右眼出现了视力问题，今年七月份家长带着孩子来到“看看视力矫正中心”做详细的视力检查，发现李同学的眼睛有严重的屈光参差问题。左眼裸眼视力1.0，而右眼勉强只有0.2。经过10天坚持不懈的视力训练，李同学左眼裸眼视力从1.0提升到了1.5，右眼也从0.2到了1.0。开学后经过每周一次的坚持训练，目前李同学左右眼裸眼视力均达到了2.0！恭喜李同学，坚持不懈才能取得好成绩！
广外外校部分小同学在本中心进行视力矫正训练闲余留影！
~看看视力~
做视力健康的宣传卫士
与您共同呵护好孩子稚嫩的双眼
保护视力，早发现、早预防、早矫治！
看看：做最靠谱的视力矫正，还你清晰视界！
关于看看：“看看做习”恢复视力，是通过光学原理，采用物理方法解决视力问题。是以屈光学、视光学、眼科学、生理学、物理学、行为学、心理学、教育学等理论与实践，运用多学科交叉，综合采用眼视功能的调节、集合、融像等态能，锻炼眼视组织结构的协调功能，增强眼睛的应用机能，从而达到提高视力的目的，可逐步恢复到正常视力。整个恢复视力的过程，都是顾客自然的眼视光运动，无安全风险及副作用。
我们承诺：纯物理、非手术、非药物、无副作用！
共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来！
